Ука­жи­те слож­ные пред­ло­же­ния, в ко­то­рых пра­виль­но рас­став­ле­ны знаки пре­пи­на­ния:

Ука­жи­те слож­ные пред­ло­же­ния, в ко­то­рых пра­виль­но рас­став­ле­ны знаки пре­пи­на­ния:

Ука­жи­те слож­ные пред­ло­же­ния, в ко­то­рых пра­виль­но рас­став­ле­ны знаки пре­пи­на­ния:

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния).

За­на­вес под­нял­ся¹⁾_ и²⁾_ как толь­ко пуб­ли­ка уви­де­ла сво­е­го лю­би­мо­го ар­ти­ста, стало ясно одно³⁾_ бур­ные ру­ко­плес­ка­ния зри­те­лей⁴⁾_ взвол­но­ван­ных счаст­ли­вой встре­чей⁵⁾_ не пре­кра­тят­ся ещё долго.

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния).

Из­вест­ный ху­дож­ник много вре­ме­ни про­во­дил на бе­ре­гу реки¹⁾_ и²⁾ если по­го­да не поз­во­ля­ла, ма­стер по­сту­пал так³⁾_ он брал моль­берт⁴⁾_ по­да­рен­ный ему детьми⁵⁾_ и по па­мя­ти ри­со­вал на ве­ран­де.